إيضاح لشخص بأسلوب الفنانة ماري بلير. الشخصية هي ولد يبلغ من العمر 6 سنوات ذو شعر بني ووجه دائري بتعبير لطيف وجسد نحيف، يرتدي تي شيرت أصفر وشورتات. التركيز على الألوان الزاهية، التصميم الغريب، والأجواء المبهجة. التقاط براءة وفرح الطفولة. القبض على جوهر أسلوب ماري بلير بألوان زاهية وتفاصيل غريبة، الشخصية تنظر إلى الأمام، خلفية بيضاء، رسم مائي جميل على خلفية بيضاء نقية.
قطع ورقية حمراء، تتشكل بتناسق لصورة فتاة مياو الصينية القديمة التي ترتدي الملابس التقليدية وقبعة مياو، تحمل ملحقات مع أوراق على رأسها، محاطة بالزهور. تتضمن الرسوم التوضيحية خطوطًا بسيطة، وخلفية بيضاء، وأسلوب تصميم رسومي مسطح مستوحى من طباعة الخشب، بأسلوب محيط جريء وجماليات فن قطع الورق. التأثير العام يذكرنا بالرسم بالحبر الصيني، مع صورة كاملة للجسم وتفاصيل عالية الدقة بأسلوب بسيط.
فتاة أنمي مصرية، أزياء عالية الجودة
مواد الصوف، رقيق، مواد الصوف، نموذج مصغر، عدسة ماكرو، مادة مصنوعة من اللباد، علبة حليب صوفية، تقول علبة الحليب 'حليب بقري وحصان نقي'، الخلفية هي منظر طبيعي منسوج يدويًا، بما في ذلك العشب والأشجار والسماء، تبدو التفاصيل المنسوجة كما لو كانت مصنوعة من خيوط أو صوف، مما يمنحها إحساسًا فنيًا. أسلوب فني حديث، لطيف، سحري، مفصل للغاية، دقة عالية.
عرض بزاوية، أشجار كبيرة في غابة كثيفة، جدول، شلال، أزهار برية، جو بارد وهادئ، صورة حادة، صورة من كاميرا نيكون.
عمل فني من Cai Guo-Qiang
رسم توضيحي بالألوان المائية لفتاة فنان ترتدي معطف مطري أحمر وبيريه سوداء، ترسم باستخدام لوحة ألوان ومحاطة بالعديد من الكلاب من فصيلة دَكْسْهَند. خارج النافذة، هناك طيور في الأشجار. هذه قطعة فنية لطيفة بأسلوب حضانة بأسلوب بسيط ورقيق وزخارف ونقوش زهرية وردية رائعة، مما يذكرنا بأعمال رسامي كتب الأطفال.
مويسي، كوميديا موبيوس، فن الطباعة فيليب درويليه
حيوان صغير جدًا ذو فراء كثيف وعيون كبيرة، ملون بشكل ساطع، له آذان صغيرة، لطيف، جدًا جميل، بأسلوب كارتوني، كثيف الفراء.
حرف E، جلد، مصنوع من الجلد، سايبر بانك، محاط بخلفية سوداء داكنة، مصنوع من الأضواء النيون، خلفية سوداء
اخرجوا، أيها الحمقى!
استكشف وضع إشارة على مطالبات وأكواد أنماط Midjourney المفضلة لديك، مما يجعل إنشاء الصور عالية الجودة أسهل من أي وقت مضى! جميع الصور يمكن استخدامها مجاناً.
© 2024 musesai.io All rights reserved.