شبكة من 9 شرائح من الخبز المحمص، كل منها يحمل تعبير وجه فريد مرسوم بشوكولاتة النوتيلا. تعكس الوجوه مجموعة من المشاعر: السعادة، الحزن، المفاجأة، الغضب، الارتباك، الحب، الشقاوة، الخوف، والهدوء. كل شريحة مشوية بالتساوي بلون بني ذهبي، وطبقة النوتيلا مطبقة بسلاسة، مما يخلق تصاميم نظيفة ومعبرة. الخلفية هي طاولة فطور خشبية بسيطة مع إضاءة صباحية ناعمة. التكوين منظم بشكل أنيق، مما يضفي جوًا دافئًا ومرحبًا.

تايلور مومسن، شقراء، بنطال فضفاض، قميص أبيض، ضوء الفراغ السحري البلازمي، رموز، سائل، بيولومينيسينس، ركلة، في الهواء الطلق

تصميمات داخلية باريسية، نمط الحد الأدنى على نطاق واسع، ألوان متنوعة، إضاءة واقعية، كليمنس آشر، خطوط مستقيمة ومنحنيات ناعمة، بيتر دي هوخ، ميداردو روسو

كان المعلم يرتدي ملابس بسيطة ومناسبة، وغالبًا ما يحمل الكتب ووسائل التعليم، وعيناه مليئتان بالحب للمعرفة.

عمل فني من D&D للإله هاديس ، يحمل عرشه في يد واحدة وجالس عليه بذراع حوله ، محاطًا بكائنات أسطورية مثل التنانين.

نيو جينيسيس إيفانجليون

كتاب نظرات زي المدرسة وكارديغان جينيفر لورانس، كارديغان بأزرار مغلقة، قبة على شكل دائرة، كارديغان باللون الوردي الزاهي، تنورة وحذاء رياضي مع جرابات، شعر أشقر ومجعد، أحذية رياضية، خلفية مشرقة، صورة كاملة للجسد، صورة كاملة للجسم.

لوحة ليو يي تصور بورتريه لديفيد لينش.

صبيان رياضيان يبلغان من العمر خمس سنوات يقفان في حلبة السباحة، تغطيهما كامل الجسم، يرتديان سلسلة ذهبية رفيعة بها صليب ذهبي صغير، مبتسمين للكاميرا.

تعبيرات مختلفة من التمساح الأخضر اللطيف، أوضاع متعددة وتعبيرات، أسلوب رسم خط، أسلوب لطيف، ورقة رموز تعبيرية، [سعيد، غاضب، حزين، يبكي، لطيف، ينتظر، يضحك، محبط]، عيون كبيرة، خلفية بيضاء، رسم ملون مسطح، بأسلوب خطوط مانغا جريئة، شخصيات مرتبطة بمجموعة F/64.